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梳理了教师开展线上教学所面临的困境,以积极心理学理论为指导,探索出疫情期间教师开展线上教学出现负面情绪的心理调适策略.
积极心理学理念下教师开展线上教学的心理调适策略
【摘 要】
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梳理了教师开展线上教学所面临的困境,以积极心理学理论为指导,探索出疫情期间教师开展线上教学出现负面情绪的心理调适策略.
【机 构】
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大连市中山区桃源小学,辽宁大连116001
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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