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我国学校课程规划工作目前还处在不断探索阶段,运用分析体系对我国D市100所初高中的课程规划方案进行文本分析,优化学校课程规划方案,提升课程方案专业性,构建多样课程群,强化课程实施,统整课程内容,充分挖掘课程资源.
中学日语教学现状分析与思考
【摘 要】
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我国学校课程规划工作目前还处在不断探索阶段,运用分析体系对我国D市100所初高中的课程规划方案进行文本分析,优化学校课程规划方案,提升课程方案专业性,构建多样课程群,强化课程实施,统整课程内容,充分挖掘课程资源.
【机 构】
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大连教育学院初中研训中心,辽宁大连116021
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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