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小学阶段的教学,在整个教学事业中不仅具有发展性,更重要的是具有极强的基础性.小学生在成长过程中不仅思维和感知能力在不断发展,其情感和想象力均会在此阶段不断成长.而在此阶段内对学生的核心素养进行培养,能够使小学生得到全面发展,使我国的素质教育质量得到提升.
核心素养在小学英语教学中的渗透与运用探讨
【摘 要】
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小学阶段的教学,在整个教学事业中不仅具有发展性,更重要的是具有极强的基础性.小学生在成长过程中不仅思维和感知能力在不断发展,其情感和想象力均会在此阶段不断成长.而在
【机 构】
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江苏省阜宁县公兴中心小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年21期
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