论文部分内容阅读
讨论了开设<基因工程>实验的教学目的和意义,介绍了此课程的教学内容和方法及如何加强学生能力培养,最后谈了教学体会.
提高《基因工程》实验教学质量的一些体会
【摘 要】
：
讨论了开设实验的教学目的和意义,介绍了此课程的教学内容和方法及如何加强学生能力培养,最后谈了教学体会.
【机 构】
：
南通大学生命科学学院;
【出 处】
：
成功（教育版）
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
本文给出了RLw-Burgers方程及KdV-Burgers方程的一类解析解,且可得到RLw-Burgers方程的振荡激波解.这些解可以表示为Burgers方程和KdV方程解的线性组合,文末还对文[8]作了讨
管弦乐《三只小猪》是由一支轻音乐演奏的乐曲,轻松、幽默,不乏诙谐,勾画了三只小猪愉快的生活场景.对于二年级第二学期的学生来说,聆听与欣赏音乐已经逐渐成为一种习惯,而提
近几年来,随着素质教育的兴起和现代教育理论的发展,校园(包括体育)文化的建设在学校教育中的地位和作用,已得到社会各界广泛的认识,各级各类学校也纷纷构建起各种各样的校园
从高等教育大众化的时代背景出发,结合体育教育人才培养的现状,分析了高等教育大众化对该专业人才培养的要求,并从非智力因素、能力结构、知识结构三方面分别探讨了如何适应
本文从21世纪对人才的要求出发,讨论了创新教育是新时代人才培养的基本特征,数学建模的教学与竞赛是实践该培养模式的重要途径,是新时期教改的切人点和生长点.
数学建模实验是数学建模教育的继续和发展,也是培养高素质创新人才的一条有效途径;本文介绍了我们对数学建模进一步发展和深入的思路及近几年在这方面的教学实践和体会.