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学习心态影响学生学习活动中的行为表现和学习效率，在农村初中期末复习阶段，优等生、中等生、偏科生、学习困难生和行为困难生在学习心态方面出现分化。学校和教师应高度重视并关注学生学习心态的变化，分析学情，有针对性地进行复习，使全体学生都能以良好的心理状态迎接期末考试。
农村初中期末复习阶段学生学习心态分析与对策
【摘 要】
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学习心态影响学生学习活动中的行为表现和学习效率，在农村初中期末复习阶段，优等生、中等生、偏科生、学习困难生和行为困难生在学习心态方面出现分化。学校和教师应高度重视并
【机 构】
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浙江省上虞市沥海镇中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2009年1期
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