中学的思想政治课分为初中和高中两个阶段。就目前而言,初、高中思想政治课在知识结构、容量、难度、广度和深度以及学生的学习方式和教师的教学方法上都存在明显差异。因此,初中毕业生升入高中后学习有诸多不适应,初、高中思想政治课的衔接问题便摆在了每一位思想政治课教师的面前。本文从初、高中思想政治课当前存在的衔接问题入手,结合本人近年来在政治课教学中关于核心素养培育的实践与研究谈几点认识。 一、当前初、高中
目的运用多普勒组织成像(Doppler tissue imaging,DTI)结合小剂量多巴酚丁胺负荷试验(low-dose dobutamine stress echocardiography,LDDSE)的方法检测存活心肌,并将结果与存活心肌
【摘 要】新课程标准下,在初中语文课堂教学中,教师不仅要灌输给学生语文理论知识,更重要的是培养学生良好的核心素养,充分发挥出语文学科的育人功能,为开展素质教育工作奠定稳固的基础。当前的初中语文教学依然存在很多问题,部分教师还是习惯于采用“灌输式”“题海战术”模式对待学生,导致课堂氛围较为枯燥,学生缺乏参与语文学习的积极性,针对以上问题,教师需要转变教学模式与理念,结合学生真实学习进度与需求设定教学
中国农业科学院畜牧研究所的有关专家对以下5种高营养饲草给予了高度评价:饲用玉米(墨西哥玉米)、蛋白草(子粒苋)、油苋草、氨基酸草、串叶松香草。其主要原因是:产量高;营养
目的在建立红藻氨酸(KA)慢性颞叶癫痫动物模型的基础上,观察其发展过程中海马结构形态学的变化,探讨该模型的病理机制和致痫机制。方法应用立体定向技术,侧脑室内微量注射KA于SD大
[摘要] 随着普通高校音乐素质教育事业的发展,针对出现的实际问题,如何进一步改进音乐教育形式和方法,以达到更好的教学效果,实现素质教育的培养目标呢。笔者结合多年的实际教学经验和效果,从更新教育理念、改进教学的形式方法等方面进行了探索。 [关键词] 高校 音乐 教学方法 普通高等学校的艺术教育是实施美育的重要途径之一。近几年来,不少高校音乐教师在音乐教学改革方面进行了大胆的探索和尝试,以音
化学是一门以实验为基础的学科,在教学改革不断推进的过程中,为了更好的强化学生实验学习,在整个初中阶段,共安排了85个演示试验、10个学生实验、9个课外实验以及16个家庭实验。其中家庭实验,将化学知识与现实生活窍门的结合在一起,具有极强的趣味性,因此深受学生的喜爱和欢迎,本文之中我从自身的实践教学经验出发,对初中化学教学中,趣味性家庭实验做出相关研究探索。 一、初中化学教学中存在问题 (一)受关
数学是一门与生活息息相关的学科,经实验证明,生活化的教学远比传统的教学效率要高得多,而且也容易让学生进入到学习过程中,学生的级越高,数学的学习难度也越来越高,对于基础的要求也越来越严格,数学需要前后知识相互衔接才能达到好的结果,如果有一部分知识理解不透彻就会导致后续的数学解题出现问题,对于学生的数学兴趣也有一定的影响。学生在课堂中的参与程度能够直观地反映他们的学习状态,能够让教师了解他们学习的情况
云南省首个家禽养殖加工地方标准——《宜良无公害鸭养殖加工综合标准》即将批准发布实施。这意味着,今后必须是按照该标准养殖出的产品,才能在包装上打上“宜良无公害鸭”的字
全国农村义务教育阶段一亿多在校生的未来,取决于620万农村教师的职业素养。许多乡村教师的生存窘境,公众从电视节目中有所了解。现在到了下决心提高他们待遇的时候了。 近日,教育部新闻发布会宣布对连片特困地区教师给予生活补助,“未来乡村教师收入将超过城市教师”。 长期以来,对乡村教育投入严重不足,特别是对“连片特困地区”没有下决心大力投入,现在可以看到,教育的落后影响了这些地区的文化和经济的发展。“