【摘 要】
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咦,那是什么?那长得高高的叶子真像一个个忠诚的哨兵,还有那含苞待放的花骨朵真像一个个害羞的小姑娘。再往下看,它的茎真像大蒜头,一个个“兄弟”背靠着背紧紧地挨在一起,真
【机 构】
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江苏无锡市阳山中心小学二(4)班,
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咦,那是什么?那长得高高的叶子真像一个个忠诚的哨兵,还有那含苞待放的花骨朵真像一个个害羞的小姑娘。再往下看,它的茎真像大蒜头,一个个“兄弟”背靠着背紧紧地挨在一起,真团结啊!
咦, what is it? The tall leaves are like a loyal sentry, and the budding buds are really like a shy little girl. Look down again, it’s stems really like garlic head, one by one “Brother ” back against the back tightly together, really unity ah!
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高性能的虚拟现实(VR)系统应具有3个本质特征:沉浸感、想象性和交互性(3I),VR技术的发展一直在朝着这3个目标努力.目前VR系统大多具有很强的视觉和听觉的显示功能,而在触(力)
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总所周知,兴趣爱好是最好的老师,如今部分中学生不愿意学英语,是因为对英语学习失去了兴趣,因此,作为一名中学英语教师,如何在平时的教学过程中能够逐渐培养和激发一个学生的
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如果你不曾见过横断山区的野花怒放,或许永远无法知晓,世间的草木还有这样的精彩……8月的第一个节气是立秋,虽然说名义上已经进入秋天,天气也一天天地开始凉爽起来,但夏天的
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RNA在生命体内执行着重要的生命功能,并具有丰富的结构多样性与复杂性,成为药物研究的新靶点.当前以RNA序列特异性为靶点进行药物研究的工作主要有:①以mRNA的序列结构为基础
在传统的教学实践中,教师在课堂上通常只能发展学生单方面能力,如在学习语法过程中发展学生记忆与理解能力,在听写单词环节中发展学生的拼写与记忆能力等;单一的教学效果难以促进学生的综合发展,因此,教师可尝试使用多维互动教学模式开展教学活动。多维互动教学指教师在教学过程中通过充分调动学生的听、说、动、思等感官,从而达到提高学生综合素质效果的模式。本文主要针对多维互动教学模式在高中英语教学中的应用进行分析,
早上,妈妈送我起去上学。我们快走到校门口时,杨老师的汽车刚好从我们身边驶过。接着,杨老师把汽车停在了公路边的树荫下。我感到很奇怪,于是问妈妈:“杨老师为什么不把车开