【摘 要】
：
苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”在这个信息技术发达的今天，不多孩子愿意拿起书、静下心来阅读。孩子们的阅读就需要老师
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”在这个信息技术发达的今天，不多孩子愿意拿起书、静下心来阅读。孩子们的阅读就需要老师的耐心引导，如何做好农村儿童绘本阅读的点灯人？同时让绘本发挥真正的阅读价值，笔者结合《爱心树》整本书阅读指导教学设计为例子来谈如何做儿童绘本阅读的点灯人。
其他文献
目的探讨出生缺陷发生的种类、相关因素及有效干预措施.方法对我院23年间的105例出生缺陷资料进行回顾性分析.结果共发现37种出生缺陷,23年间出生缺陷的平均发生率为9.42‰.
挟东岳泰山之雄风,采齐鲁大地之灵气,一位立志于发展民族工业、造福于人类的有识之士,用他发明的“嫁接理论”生产出一种特殊制剂,这制剂像甘露洒向大江南北,把健康和长寿的
目的应用背阔肌皮瓣一期修复头颈部肿瘤切除术后的组织缺损23例.方法采用带蒂的背阔肌皮瓣.结果肌皮瓣一期愈合21例,边缘部分坏死2例,其中1例供区伤口延期愈合.结论该肌皮瓣
在普通车床上加工薄壁不锈钢管，由于装夹易变形，车削时难断屑，加上加工工艺、工装、刀具等因素的影响，给车削加工增加不少难度，且难以保证工件的加工精度。为解决这个问题，专门设计
目的探讨糖皮质激素青光眼的病因、临床特点、治疗方法和预防措施.方法对38例(71只眼)糖皮质激素青光眼患者进行回顾性分析,包括一般临床资料、诊断标准和检测.结果38例中,男
目的 了解计划免疫工作实际投入情况及经费来源．探讨规范开展计划免疫工作的合理成本，为争取政府投入提供依据。方法 2004年对本省省级、6个市（州）、24个县（市、区）2003年的计划免
摘要：随着新课程改革和社会发展的需要，针对综合型人才的需求量不断的上升，数学作为一门基础性的学科，在一定的程度上发挥着不可估计的作用。本文通过对高中数学运算能力方面的分析，对如何进一步提高学生运算能力从而更好的促进数学知识的学习进行论述。 关键词：高中数学;运算能力;组成及培养 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）07-0233-01 高中数学的
摘要：与初中物理不同，高中物理概括性和逻辑性较强，以抽象思维为主，很多高中学生学习高中物理时对从形象思维到抽象思维的跨越难以适应，一时难以形成自己的学习方法，在学习物理的过程中陷入误区，本文根据高中物理学科特点分析高中生在物理学习中存在的一些误区，并针对性地提出合理的应对策略，帮助高中生走出物理学习误区，提高学习效率。 关键词：高中物理;学习误区;学习策略 中图分类号：G633.7 文献标识
带锁髓内钉是国际上10余年来骨折固定技术的进展之一,带锁髓内钉及其手术设备,虽然在技术和操作方面要求较高,但它具有手术切口小,组织损伤小,弹性固定、加压,早期能活动,并
胸心外科开胸手术创伤大、时间长、术中常挤压肺叶以扩大手术视野,游离食管时常损伤或刺激肺门及支气管,反射性地引起呼吸道分泌物增加.患者由于自身原有的疾病影响,加上手术