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角色游戏是幼儿期的典型游戏，它是指幼儿通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿按自己的意愿进行的一种富有创造性的活动，它可以有效地促进幼儿个性和社会性的发展。要使角色游戏能积极地开展并深入地进行下去，并有效地培养和发展幼儿多方面的能力，充分发挥角色游戏的教育作用，就必须需要成人的适当参与。因此在幼儿角色游戏过程中，教师要适时巧妙地对游戏施以指导，以保证游戏发展价值和教育作用的实现。