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学好乐器除了要有学习的欲望、兴趣以及老师的教导外，最重要的是自己的努力。然而除了努力外，还有一个很重要的因素就是学琴的计划性。一个人是不是天才，将来是不是有成就，要看自己是否付出努力和是否有个详细而周密的计划。引用美国开国功臣汉密尔顿的话：“所有我的天才，只是工作的成果。”
学琴努力计划时间一、学琴计划的重要性
努力，不过是一种行动的呈现，而详细的计划、清楚的段落、坚强的意志力才是实际行动的明证。我们必须清楚，努力是在于自己。我们虽然可以尽量借助老师的教导或是别人的帮助，但是主体还是自己。所以，我们应该用自己最大的能力来努力，不要奢望别人太多的帮助。否则你不仅会成为一个依赖者，而且到最后也不一定会有使你满意的学习效果。
如果我们不懂得怎样安排自己练习的时间，就好比有了一大箱的工具，却没有一个人去运用一样。同样的，如果你有丰富的才干，又懂得安排练琴的时间，但缺少坚定的意志力，这是一样不能达到学习的效果。所以懂得计划时间固然重要，能够持续所订之计划而全力以赴也很重要。
由此可见，即使别人夸你很有音乐天分，然而刻苦努力及妥善计划、安排自己的练琴时间则显得更为重要。莫扎特四岁开始学音乐，五岁就能作曲。六岁时曾随其父到维也纳旅行演奏，赢得了音乐神童之名。我们都说他是一位音乐天才，虽然他只活到三十五岁，可是在其音乐生涯中，他曾经历过许多的痛苦，多少个夜下挑灯埋首作曲，才写出许多不朽的作品。而两百年后的莫扎特被后人纪念的不只是他的美名，而是“音乐神童”这个名字背后所付出的努力。所以，一个人是不是天才，将来是不是有成就，要看自己是否付出努力和是否有个详细而周密的计划。我们再引用美国开国功臣汉密尔顿的话：“所有我的天才，是工作的成果。”
二、计划好学习的内容
常常聽到一些学生说，我可以努力练琴，但从来没有订什么时间计划表，只要一有时间，我想练多久就练多久。我们非常不赞同这种做法。
在乐器的学习功课上，有许多不同的练习教材，以及不同的练习内容，如果没有一个计划，将从哪里开始呢？就好像是先弹练习曲还是直接就练曲子？另外，一天当中你一定还有一些其他的琐事，该如何安排它们的先后次序，这些都得靠你事前的计划和安排。因此，为了让自己在学习的过程中，不必无谓的浪费太多时间和精力，计划并安排好自己的练习时间是很有必要。
三、拟定练习时间表
如果我们已经意识到“预算”时间的重要性，并决心好好去实践，那么这个决定对一个学习者而言是重要的。当你将此决定付诸实施时，也就是步入良好学习的第一步。
在决定计划练琴的时间时，我们必须注意这些计划一定要配合自己的需要和条件而订，这样才能够有效的进行运作。因为那个计划是完全属于你个人的，所以在确定一些原则时，还要同时考虑自己平常的一切活动，例如读书、写作业、吃饭、休闲、睡眠……并要依照自己的习惯，订出适合自己的时间表。在订定时间计划表之前，可以事先将一日之中的每个可能活动的时段分别设定出来，再把练琴的时间找一个时段或是几个分开的时段固定下来。
日本钢琴家大野贵在其著作的《钢琴技巧的一切》中提到时间分配与练琴顺序。他提出了一个练琴的方式——一天当中分成几次去做。例如，学生放学回家未吃饭前弹三十分钟，饭后休息一下，斟酌自己的需要再弹些时间。他认为练琴是一种每天都必须去做的功课。而且要持之以恒，才能达到学习钢琴的效果。他更强调练琴计划的第一要件，就是要将这个计划成为一种永久的计划。就是指要把练琴的活动变成一种习惯；也就是说到了即定的时间时，就会自动自发的练琴。
“习惯”是一切行动的动力，所以我们平时就应该利用习惯来增强自己练琴的效率。如果我们平常就没有计划自己生活的习惯，那么第一天也许练个半小时，第二天也还勉强的练了二十分钟，到了第三天因为某种事情耽误了练习的时间，甚至索性等到上课的前一晚才拼命的练习，这种毫无计划安排的练琴态度，是很难达到真正的练琴效率的，因此才会在学习的过程中遇见许多困难；最后因为挫折太大而放弃学习乐器这条路，这是非常可惜的。总之，事前定一个适宜的练习时间计划表，是学习者应有的准备。
四、有效的时间管理
有的时候我们会听到一些学生说，学校的功课很多，所以，我没有时间练琴。的确，在国内的教育制度下，填鸭式的教学依然是存在的。小学生有做不完的功课，下课以后，家长又为他们安排了各种学艺班，以至于课外活动、课外读物受到大的影响。中学生在升学的压力下，就需要花更多时间在学校老师所指定的课业上，练琴时间更是微乎其微。所幸这些不良的情况已有改善的趋向。在管理我们个人的时间上，最重要的还是在于我们自己如何去支配时间。就好比我们常常听到有些学生这样说：我要利用假期好好看点书、好好练练琴……其实，有很多人会因为时间太充裕了反而不知怎么运用时间，任意的让时间虚度，这都是因为平时就不懂得善用时间的缘故。所以，对他来说，即使有再多的时间，也无法发挥其最大的效用。因此，一个学习者若是不懂善用时间，分配时间，结果只会增加自己在学习上的更多阻力。
下面提出几点改进的意见和方法，供学习时参考，同时也作为日后努力的方向。
1.分析自己的时间。如果你想更了解自己应用时间的习惯，最好的方法是作一份生活日志，将你一天之中用在各种活动所花的时间，以及活动和活动之间休闲的时间详细的记载下来，一段日子以后，或许你会发现自己常在不知不觉中浪费了一些相同的时间。这些被你浪费掉的时间，如果把它们累加起来，其数目是相当可观的。所以，你要针对这个问题对症下药，赶快把如此不良的习惯除掉。
做生活日志也有一个好处，你会发现一天之中的哪些时间是你精神最好的时段，那么你就可以把一些需要思考的、全神贯注的活动排在这个时段中；如此一来，必然可以提高学习的效率。
2.每日和每周的计划。有效的时间管理，要常常冷静思考，一天或一周里面那些事情要完成，然后按照事情的轻重、缓急，再依其顺序记述下来。这样的习惯和记述表，不只可以使你免于担心因为事务太多而把某些事情遗忘，还可以提醒你在一段时间内该结束这个活动，才不会延误下个活动的进行。如果真能够养成这种计划的习惯，相信你在学习乐器这门功课上，必能感到愉快而有效。
3.培养时间管理的习惯。影响我们学习进程的最大阻碍是“拖延”，也就是把需要费许多时间才能完成的事，拖到最后才做。例如，你正在看非常精彩的电视剧，但是你练琴的时间到了。由于你缺乏自立，以至以延误了你练琴的时间。有时正在练琴，却有一个电话找你的，也许这位是你很要好的同学或朋友，却因为彼此说话很投机，忘了控制时间而影响练琴的时间。另外，有的时候，我们常常会遇见有人要求你帮忙，而耽误了练琴的时间，等等。除非重要的事，否则，你应该懂得说“不”，并把原因说明白，相信对方会谅解的。以上所举的例子，是平常生活常遇见的，诸如此类不胜枚举，无法在此一一详述。如何管理好自己的时间，相信每个人都有他独到之处，无论自己如何运用，最重要是做时间的主人。
学琴努力计划时间一、学琴计划的重要性
努力，不过是一种行动的呈现，而详细的计划、清楚的段落、坚强的意志力才是实际行动的明证。我们必须清楚，努力是在于自己。我们虽然可以尽量借助老师的教导或是别人的帮助，但是主体还是自己。所以，我们应该用自己最大的能力来努力，不要奢望别人太多的帮助。否则你不仅会成为一个依赖者，而且到最后也不一定会有使你满意的学习效果。
如果我们不懂得怎样安排自己练习的时间，就好比有了一大箱的工具，却没有一个人去运用一样。同样的，如果你有丰富的才干，又懂得安排练琴的时间，但缺少坚定的意志力，这是一样不能达到学习的效果。所以懂得计划时间固然重要，能够持续所订之计划而全力以赴也很重要。
由此可见，即使别人夸你很有音乐天分，然而刻苦努力及妥善计划、安排自己的练琴时间则显得更为重要。莫扎特四岁开始学音乐，五岁就能作曲。六岁时曾随其父到维也纳旅行演奏，赢得了音乐神童之名。我们都说他是一位音乐天才，虽然他只活到三十五岁，可是在其音乐生涯中，他曾经历过许多的痛苦，多少个夜下挑灯埋首作曲，才写出许多不朽的作品。而两百年后的莫扎特被后人纪念的不只是他的美名，而是“音乐神童”这个名字背后所付出的努力。所以，一个人是不是天才，将来是不是有成就，要看自己是否付出努力和是否有个详细而周密的计划。我们再引用美国开国功臣汉密尔顿的话：“所有我的天才，是工作的成果。”
二、计划好学习的内容
常常聽到一些学生说，我可以努力练琴，但从来没有订什么时间计划表，只要一有时间，我想练多久就练多久。我们非常不赞同这种做法。
在乐器的学习功课上，有许多不同的练习教材，以及不同的练习内容，如果没有一个计划，将从哪里开始呢？就好像是先弹练习曲还是直接就练曲子？另外，一天当中你一定还有一些其他的琐事，该如何安排它们的先后次序，这些都得靠你事前的计划和安排。因此，为了让自己在学习的过程中，不必无谓的浪费太多时间和精力，计划并安排好自己的练习时间是很有必要。
三、拟定练习时间表
如果我们已经意识到“预算”时间的重要性，并决心好好去实践，那么这个决定对一个学习者而言是重要的。当你将此决定付诸实施时，也就是步入良好学习的第一步。
在决定计划练琴的时间时，我们必须注意这些计划一定要配合自己的需要和条件而订，这样才能够有效的进行运作。因为那个计划是完全属于你个人的，所以在确定一些原则时，还要同时考虑自己平常的一切活动，例如读书、写作业、吃饭、休闲、睡眠……并要依照自己的习惯，订出适合自己的时间表。在订定时间计划表之前，可以事先将一日之中的每个可能活动的时段分别设定出来，再把练琴的时间找一个时段或是几个分开的时段固定下来。
日本钢琴家大野贵在其著作的《钢琴技巧的一切》中提到时间分配与练琴顺序。他提出了一个练琴的方式——一天当中分成几次去做。例如，学生放学回家未吃饭前弹三十分钟，饭后休息一下，斟酌自己的需要再弹些时间。他认为练琴是一种每天都必须去做的功课。而且要持之以恒，才能达到学习钢琴的效果。他更强调练琴计划的第一要件，就是要将这个计划成为一种永久的计划。就是指要把练琴的活动变成一种习惯；也就是说到了即定的时间时，就会自动自发的练琴。
“习惯”是一切行动的动力，所以我们平时就应该利用习惯来增强自己练琴的效率。如果我们平常就没有计划自己生活的习惯，那么第一天也许练个半小时，第二天也还勉强的练了二十分钟，到了第三天因为某种事情耽误了练习的时间，甚至索性等到上课的前一晚才拼命的练习，这种毫无计划安排的练琴态度，是很难达到真正的练琴效率的，因此才会在学习的过程中遇见许多困难；最后因为挫折太大而放弃学习乐器这条路，这是非常可惜的。总之，事前定一个适宜的练习时间计划表，是学习者应有的准备。
四、有效的时间管理
有的时候我们会听到一些学生说，学校的功课很多，所以，我没有时间练琴。的确，在国内的教育制度下，填鸭式的教学依然是存在的。小学生有做不完的功课，下课以后，家长又为他们安排了各种学艺班，以至于课外活动、课外读物受到大的影响。中学生在升学的压力下，就需要花更多时间在学校老师所指定的课业上，练琴时间更是微乎其微。所幸这些不良的情况已有改善的趋向。在管理我们个人的时间上，最重要的还是在于我们自己如何去支配时间。就好比我们常常听到有些学生这样说：我要利用假期好好看点书、好好练练琴……其实，有很多人会因为时间太充裕了反而不知怎么运用时间，任意的让时间虚度，这都是因为平时就不懂得善用时间的缘故。所以，对他来说，即使有再多的时间，也无法发挥其最大的效用。因此，一个学习者若是不懂善用时间，分配时间，结果只会增加自己在学习上的更多阻力。
下面提出几点改进的意见和方法，供学习时参考，同时也作为日后努力的方向。
1.分析自己的时间。如果你想更了解自己应用时间的习惯，最好的方法是作一份生活日志，将你一天之中用在各种活动所花的时间，以及活动和活动之间休闲的时间详细的记载下来，一段日子以后，或许你会发现自己常在不知不觉中浪费了一些相同的时间。这些被你浪费掉的时间，如果把它们累加起来，其数目是相当可观的。所以，你要针对这个问题对症下药，赶快把如此不良的习惯除掉。
做生活日志也有一个好处，你会发现一天之中的哪些时间是你精神最好的时段，那么你就可以把一些需要思考的、全神贯注的活动排在这个时段中；如此一来，必然可以提高学习的效率。
2.每日和每周的计划。有效的时间管理，要常常冷静思考，一天或一周里面那些事情要完成，然后按照事情的轻重、缓急，再依其顺序记述下来。这样的习惯和记述表，不只可以使你免于担心因为事务太多而把某些事情遗忘，还可以提醒你在一段时间内该结束这个活动，才不会延误下个活动的进行。如果真能够养成这种计划的习惯，相信你在学习乐器这门功课上，必能感到愉快而有效。
3.培养时间管理的习惯。影响我们学习进程的最大阻碍是“拖延”，也就是把需要费许多时间才能完成的事，拖到最后才做。例如，你正在看非常精彩的电视剧，但是你练琴的时间到了。由于你缺乏自立，以至以延误了你练琴的时间。有时正在练琴，却有一个电话找你的，也许这位是你很要好的同学或朋友，却因为彼此说话很投机，忘了控制时间而影响练琴的时间。另外，有的时候，我们常常会遇见有人要求你帮忙，而耽误了练琴的时间，等等。除非重要的事，否则，你应该懂得说“不”，并把原因说明白，相信对方会谅解的。以上所举的例子，是平常生活常遇见的，诸如此类不胜枚举，无法在此一一详述。如何管理好自己的时间，相信每个人都有他独到之处，无论自己如何运用，最重要是做时间的主人。