应用型人才培养视阈下高等数学课程改革优化研究

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目前,我国经济发展迅速,企业对应用型人才的需求越来越大,虽然随着素质教育形势下,高等数学教学方法在不断完善,但是仍然需要优化。高等数学教学必须要完善教学理念,提高学生“用数学”的能力,才能提高学以致用的能力。
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