【摘 要】
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预期课程指师范生将在教学实践中要讲授的课程。面对基础英语教学课程资源匮乏实际诉求,以师范生开设课程为切入点、行动学习理论为指南,充分利用大学优势资源平台,引领师范
【基金项目】
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天水师范学院研究生导师基础教育研究项目和课程建设项目(TKXM1804)阶段性成果
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预期课程指师范生将在教学实践中要讲授的课程。面对基础英语教学课程资源匮乏实际诉求,以师范生开设课程为切入点、行动学习理论为指南,充分利用大学优势资源平台,引领师范生查阅文献、分析教材,寻找匹配资源的切入点;整合英语教材,以'人物活动'和单元'主题'为主线;统筹资源,建立'预期课程'二维资源库;逐级完善,实现课程资源配置最大化。基于现实问题驱动的行动学习过程表明:开发'预期课程'资源不但为英语教材的理论意旨转向实践实施提供了保障,同时也加强了师
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