动物科学类专业实践教学体系的改革与实践

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论文以动物科学专业实践教学体系的改革与实践为实例,通过制定动物科学专业人才培养目标、完善实验教学平台建设、建立学校-基地-产业"三位一体"的人才培养协同创新机制、实行"双导师制",构建与人才培养相适应的管理机制、设置"企业班",定制人才培养计划等措施,培养适应社会需求的动物科学类人才,取得了良好的效果,可为相关院校动物科学类专业实践教学体系的改革提供参考。
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摘 要:新课改环境下,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学中。做好阅读课设计能够有效保证阅读教学质量,因此,在学习共同体视域下,教师还需要将学习共同体与阅读课设计充分融合起来,保证阅读课设计效果。本文首先对学习共同体进行概述,然后探究学习共同体视域下初中语文阅读课设计方法,以供参考。   关键词:学习共同体;初中语文;阅读课设计   【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【
摘 要:语文属于所有学科中的基础性学科,小学语文是教学中的重要基础,也是培养学生文学素养的重要开端,教师在实践教学过程中应当有效应用新理念进行课堂教学引导。阅读是语文教学中的重要组成部分,在语文教学过程中有着极为重要的作用,通过阅读教学能够培养学生的思维情感,帮助学生积累写作素材,从而潜移默化地提高学生的综合能力。所以本文在此背景下分析探究当前小学语文阅读教学存在的问题,并且根据问题提出相应的解决
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