学习共同体是现代教学模式的一种改革创新形式.对于初中语文阅读课,学习共同体不失为一种很好的教学模式.学习共同体强调的是相互......

【摘 要】 学生的阅读理解能力是学生综合能力的体现，要提高学生的英语阅读能力，以课标为依据，用教材教，而不拘泥于教材，要研究设计课堂......

摘 要：新课改环境下，各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学中。做好阅读课设计能够有效保证阅读教学质量，因此，在学习共同体视域下，教......

高中英语阅读课如何提高效率？以一堂公开课为例,强调教师要仔细研读课文文本,设计课堂主线让学生对课文进行深度解读和剖析,学生在......

本文结合笔者的两个课堂教学案例，探讨了英语阅读课设计遇到的几个问题及相关对策。...

如何设计高中英语阅读课，与学生互动，提高学生学习兴趣？笔者以人教版英语选修六Unit5 The power of nature,Reading-part:An exciting......

我们在培养英语专业学生的逻辑思维、创新和独立思维能力的教学中还存在一定的问题。英语阅读课因其题材广泛、信息容量大,如果课......