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“混合式教学”是一种“线上+线下”的教学模式,由于其打破了传统的时间和空间的限制,极大提高了学习的效率和效果。本文基于混合式教学模式,分析了传统课堂的缺陷,并从线上教学、线下教学和课程考核三个环节探讨《飞行原理》课程改革的实施策略。
基于混合模式的《飞行原理》课程教学改革
【摘 要】
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“混合式教学”是一种“线上+线下”的教学模式,由于其打破了传统的时间和空间的限制,极大提高了学习的效率和效果。本文基于混合式教学模式,分析了传统课堂的缺陷,并从线上
【机 构】
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空军工程大学航空机务士官学校
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年22期
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