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那年新学期,我在任教的其中一个班上遇到一个"特殊"的学生。课堂上,他要么像一个"陀螺"——转过来转过去,找周围的同学喋喋不休地讲话;要么像一个"木桩"——教师讲课的时候,他呆坐着,书在抽屉里"睡觉"、笔在文具盒里躺着。只有当我说"还有一个人书没有拿出来""还有一个人在讲话""还有一个人没有记笔记"时,他才会回过神来动一动。可是,不久,他又“涛声依旧”。他,就是此文的主人公小威。