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翻转课堂模式,能够转变师生在课堂中的角色,突出学生在教学中的主体性,实现学习质量的提升.教师在高中英语微课教学中,可以应用翻转课堂模式,减少学生的重复性学习,充分开发学生的潜能,活跃课堂氛围,提升教学的趣味性,使学生的英语水平得以进步.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用分析
【摘 要】
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翻转课堂模式,能够转变师生在课堂中的角色,突出学生在教学中的主体性,实现学习质量的提升.教师在高中英语微课教学中,可以应用翻转课堂模式,减少学生的重复性学习,充分开发
【机 构】
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贵州省毕节市织金县第五中学 552100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年38期
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