【摘 要】
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随着新课改的不断发展推进,构建高中数学的高效课堂成为众多教师的方向和目标.数学的学较偏向于抽象性与逻辑性,学生在学习数学的过程中难免都会出现一些不可避免的问题,这些
【机 构】
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四川省成都市新津县五津中学 611430
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随着新课改的不断发展推进,构建高中数学的高效课堂成为众多教师的方向和目标.数学的学较偏向于抽象性与逻辑性,学生在学习数学的过程中难免都会出现一些不可避免的问题,这些问题的存在已在一定程度上阻碍了数学教学质量的提高,甚至影响其他学科的学习.本文将立足于课堂教学的实际状况,就初中数学教学中存在的问题寻求新策略,希望能对改善初中数学教学现状有所帮助.
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