【摘 要】
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近年来,我们对收治的婴幼儿肺炎及时进行血气分析测定,现探讨其在治疗中的作用.判断是否并发呼吸衰竭:婴幼儿肺炎并发呼吸衰竭多预后较差,故应早期诊断、及时抢救.临床观察证
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近年来,我们对收治的婴幼儿肺炎及时进行血气分析测定,现探讨其在治疗中的作用.判断是否并发呼吸衰竭:婴幼儿肺炎并发呼吸衰竭多预后较差,故应早期诊断、及时抢救.临床观察证实,婴幼儿肺炎血气改变与病变范围大小、有无突变及病毒性肺炎是否继发细菌感染等有关.机理为:①肺泡炎症首先使换气面积减少;②通气/血流比例失调;③因呼吸膜在肺部炎症时增厚,使气体弥散距离加宽,气体弥散功能障碍-换气障碍,从而使血氧浓度降低,PaO2＜80mmHg(10kPa)即为低氧血症,是换气障碍的标志.肺炎进一步发展时,气管、支气管内有粘稠
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〔关键词〕 班主任工作；方法；思考 〔中图分类号〕 G715 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2008） 10（Ａ）—0007—０1 班级是学校的基本构成单位，是教育目标考核的主体，班主任是连接学校与班级的桥梁和纽带，是班级管理的领导者、组织者和实施者，班级管理关系到学校的整体教育效果，做好班主任工作是学校的头等要务，因此，做好班主任工作应抓住以下几点。 ——
〔关键词〕 类比；学习兴趣；解题方法；思维能力 〔中图分类号〕 G633.62〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）06（B）—0038—01 数学教学的目的和实质是对学生进行思维能力的培养，以提高他们分析和解决问题的能力。而“类比”作为一种重要的思维方法在数学教学中有着特殊的作用。 “类比”引发学生的学习兴趣在讲解“球体体积与表面积关系”时，我先把圆的面积和
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