小学数学教学中学生主体性的培养

来源 :数学大世界(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coniji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为学习的主体,学生在教学过程中占据着重要的地位,所以在课堂教学过程中,树立正确的教学观念,培养学生的学习兴趣,不断提高课堂教学的有效性,成为广大教师的教学任务。本文主要介绍小学数学教学中培养学生主体性的具体策略,以期能够提高小学生的课堂参与热情,提升小学数学教学的质量。 As the main body of learning, students occupy an important position in the teaching process. Therefore, in the process of classroom teaching, setting up correct teaching concepts, cultivating students’ interest in learning and improving the effectiveness of classroom teaching have become the teaching task for teachers. This paper mainly introduces the specific strategies of cultivating students’ subjectivity in mathematics teaching in primary schools in order to improve the enthusiasm of primary school students in classroom participation and improve the quality of primary school mathematics teaching.
其他文献
一、高中物理教学存在的问题rn师生互动少.从目前高中物理的教学来看,教师普遍采用的仍然是传统的“满堂灌”方式,在这样的教学方式之下,学生始终处于被动状态,其学习主人的
德育是教师对学生进行思想道德教育的活动,或者说是教师通过一定的教育活动,培养学生思想品质的过程.“道德教育不可能离开智育、美育等其它教育,它必须依托其它各育而存在,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的:研究系统化的康复治疗对于慢性精神分裂症患者的治疗效果.方法:选取我院收治的51名慢性精神病患者作为研究对象,将所有患者以名字姓氏字母排序进行编号,进行为期240天的
所谓双基,即数学的基础知识与基本技能.初中数学教师在日常的教学过程中,积极实践并反思“双基”课程目标,重在探寻赫尔巴特与杜威教育思想的统一,继承和发展数学课程和教学
高校预算管理改革是高校综合改革的主要组成部分,也是提升高校财务决策能力和预决算管理水平的重大举措,新的《中华人民共和国预算法》对建立科学的综合平衡预算管理机制提出
随着社会的进步和经济的不断发展,人们对产品质量的要求也越来越高。但近些年来,产品质量问题层出不穷,严重侵害了消费者的合法权益。国外许多学者对产品质量监管问题进行了多方
吃肉VS吃素,并不是对立,而是一种选择方式,它们都可以很健康。  洋洋洒洒144页的美国2015-2020的膳食5年计划出来了,这次就来为大家分析其中一个亮点,蛋奶素食已经正式被认为是健康饮食模式的一种了,并且有了具体的健康搭配方案。爱吃素的你再也不用害羞了,大大方方的把手册拍他们脸上吧!  过去很长时间里,素食一直被认为是边缘化乃至宗教化的一种行为,常年以一种非常刻板的印象:哎呀你是信佛了吗?吃
期刊
儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展.小学生以具体形象思维为主,因而在认识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获取其中蕴涵的数学思想方
期刊
目的:观察大剂量甲泼尼龙对重症手足口病患者实施冲击治疗的临床治疗效果。方法:选取2012年3月至2015年3月在该院接受治疗的手足口病患者100例作为此次研究对象,将其随机分为观