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数学知识源于生活,又应用于生活,数学教学的主要目的是使学生掌握数学知识,并能够将其灵活运用到生活中,解决一些实际问题,但是在应试教育的影响下,数学教学注重的是对学生解题能力的培养,使学生向着“考试机器”的方向发展.本文将对培养学生的数学应用意识和实践能力进行探讨.
培养学生的数学应用意识和实践能力
【摘 要】
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数学知识源于生活,又应用于生活,数学教学的主要目的是使学生掌握数学知识,并能够将其灵活运用到生活中,解决一些实际问题,但是在应试教育的影响下,数学教学注重的是对学生解
【机 构】
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贵州省福泉市牛场中心小学,贵州福泉,550508
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年43期
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