初中物理互动教学的实践探索

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素质教育改革的不断深入促进了初中物理互动教学实践,越来越多的初中物理课堂引入互动教学模式,在提升学生主体性,密切师生、生生之间的联系上产生了积极的作用。互动教学不仅有效地加强了物理课堂的教学效果,同时对学生形成物理思维,互助合作的探索物理问题的能力也有推动作用。在分析初中物理互动教学的内涵基础上,初步剖析互动教学在初中物理教学中的原则,并结合相关教学实例,进一步探索初中物理互动教学的策略。
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