【摘 要】
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小学数学课堂生活化,可以成为学生学习数学的最大推动力,促使学生的学习兴趣得到全面激发,进而吸引学生积极主动地投入数学课堂学习中,理解和掌握数学知识.基于生活化的小学
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小学数学课堂生活化,可以成为学生学习数学的最大推动力,促使学生的学习兴趣得到全面激发,进而吸引学生积极主动地投入数学课堂学习中,理解和掌握数学知识.基于生活化的小学数学教学,一方面,可以弥补传统教学方式与实际生活脱节的缺陷,拓展学生的知识面,增强学生对数学应用能力的运用,另一方面,在生活化的教学活动中,可以营造一个轻松愉悦的学习环境,使学生充分发挥主观能动性,提高学习效率.
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