向内涵要发展

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  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平”。为激发学校发展内驱力,推动学校特色创建工作,2013年-2015年,武汉经济技术开发区投入1850万元,围绕课堂教学改革、校本课程开发、学校文化建设、教学方法研究等主题,通过制度机制建设,确保19个项目顺利推进,全区内涵发展项目取得阶段性成果,实现了教育局三年前提出的总体目标和具体目标,全面提升了武汉经济技术开发区(汉南区)教育的软实力。
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2013年3月,中央电视台“绿野寻踪”拍摄组走进京山县,开展少年儿童生态保护知识竞赛,来自京山县城区的6个代表队共18名学生参加了此次比赛,其中京山小学代表队荣获一等奖,学校被评为“优秀观鸟学校”。  创建于1999年9月的京山小学,是一所年轻的花园式学校。学校将“美丽中国,任鸟儿自由飞翔”与“保护野生动物,爱护生态环境”的理念融入每个学生的心田。致力于“三美”建设——建美校、塑美师、育美生,逐渐
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为进一步推进素质教育,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展,充分展示学校艺术教育成果,日前,兴山县举办了首届教育艺术节活动。  本届艺术节以“沐浴阳光,快乐成长”为主题,分别设立了学前教育专场、声乐节目专场、舞蹈器乐节目专场和书法绘画专场比赛。共有32所学校、幼儿园1000多名学生参加,选送了42个节目,展出书画作品201幅。  兴山县教育部门全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校艺术教育工作规程》
亲爱的同学们,在经历了一段时间的现代文学习之后,初初又与大家相逢在文言文单元。  这一单元中的文言文,无一不是经过历史的长河淘洗沉淀下来的经典,蕴含着古人的思想、雅趣与情感,带给读者或浓或淡的美感。《桃花源记》描绘了桃花源的美丽风光,让我们对“世外桃源”这一美好世界心生向往;《小石潭记》中清幽的景物,让我们仿佛感受到了作者郁积的苦闷;《核舟记》生动记载了一个长不盈寸的桃核上雕刻的苏轼泛舟赤壁的场景
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