职业高中数学教学中学生兴趣的培养

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爱好是学生最好的老师,兴趣是学习的潜在力量。俄国大教育家乌申斯指出:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见求知的前提是学习兴趣,激发学生的学习兴趣是发展求知欲望的重要前提条件。
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