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随着教育改革的推进,小学语文教学中的朗读教学越来越受到重视,对于小学朗读教学的形式要进行改革和创新,从学生对朗读教学的理解以及教学的角度进行彻底的改变。本文主要针对小学语文朗读的实践教学进行了分析,提出了几点改善教学的建议,希望能够有效的提升朗读教学的质量。
书声朗朗——小学语文朗读教学的实践思考
【摘 要】
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随着教育改革的推进,小学语文教学中的朗读教学越来越受到重视,对于小学朗读教学的形式要进行改革和创新,从学生对朗读教学的理解以及教学的角度进行彻底的改变。本文主要针
【机 构】
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江苏省滨海县滨淮镇樊集小学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2014年12期
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