眺望非洲

来源 :中国外汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinjorzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非洲的全称是阿非利加洲,意思是阳光灼热的地方。与这片炙热的土地相映成趣的是其斑斓的色彩、奔放的豪情。非洲让人感觉原始而神秘,以人和动物为主题的画作,载歌载舞的欢庆,是非洲最具特色的标志。 The full name of Africa is Afrika Luna, which means the hot sun. Side by side with this hot land is its gorgeous colors, bold pride. African people feel the original and mysterious, human and animal themed paintings, singing and dancing of the celebration, is the most distinctive symbol of Africa.
其他文献
目的 探讨中医护理模式对改善消化不良患者临床体征及负性情绪的应用.方法 纳入60例2018年9月~2020年1月到我院门诊就诊治疗的消化不良患者,使用抽签法分为对照组以及研究组,
目的 讨论分析急性胰腺炎患者持续泵入生长抑素发生低血糖反应的护理效果.方法 选取急诊科2017~2019年期间诊治的急性胰腺炎患者32名,把他们分为对照组和观察组,每组各16例.给
摘 要: “问题链”是常见的一种问题设计方式,对于课堂教学目标的实现及教学效率的提高起着重要作用,也能活跃学生的思维,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力。本文从高中数学教育领域中对问题设计的理论研究出发,着重分析高中数学教学中“问题链”的设计原则和设计策略。  关键词: 数学教学 问题链 设计原则 设计策略  问题是数学学习的核心,在高中数学课堂上,教师应当精心设计“问题链”,通过设问调动学生思
“改变学生的学习方式,以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核。随着这项改革的理论研究和实践探索的不断深入,“课程”与“教学”获得新的内涵,与此同时,课程资源这一新概念由模糊逐渐走向清晰,并在新一轮课程改革中日愈凸现其在学科教学和素质教育中的重要地位。新课改的有效实施和不断深化有赖于课程资源的广泛开发和合理应用。  一、开发学生资源的意义和价值  1.学生资源的内涵。课程资源是指形成课程的要素来源
摘 要: 中职数学课堂教学中导入是一个非常重要的教学环节。作者从课堂教学导入的含义及作用、课堂教学导入的原则、课堂教学导入的方法三个方面对数学课堂教学中,如何优化导入环节、提高课堂教学的有效性提出见解。  关键词: 中职数学课堂教学 导入作用 导入原则 导入方法  一、导入的含义及作用  中职数学教学中存在非常突出的问题:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,可是学生却没有得到應有的发展。为什么学生迟迟
当场注销33个矿山企业采矿权许可证,责令16个矿山企业限期整改。日前,辽宁省国土资源厅矿管部门在鞍山海城市召开矿业管理秩序治理整顿现场会,当场向参加会议的矿山企业法人宣布
目的 分析负压封闭引流技术创面处理中患肢关节功能锻炼的护理效果.方法 择取我院2018年2月~2020年2月之间收治的88例经负压封闭引流技术创面处理的四肢创伤患者,随机分成两组
摘 要: “细节”就是细小知识点,是常规知识点在教学过程中的一种引导、疏通、连接,也是数学教学中最小的知识元素和最基本的知识单位。这些“细节”毫不起眼,却是孩子生命成长的营养、人生发展的基石。小事成就大事,细节成就完美。细节就像每一条树根,每一片树叶,没有根,没有叶,何为大树?本文就数学教学中的“细节”作探讨。  关键词: 数学教学 细节 教学作用  古时候一个铁匠打了一枚钉子,可钉子的火候不够,
数学是一门高度抽象、逻辑严密、应用广泛的学科,教师在数学课堂教学中对细节的把握和处理将直接关系到一节课的成败。对于细节的关注应贯穿于教学的每一个细节,包括导入、探
摘 要: 本文通过研究指出了在小学数学教学中实施趣味教学的策略,对于调动学生的学习积极性,激发学生的探究欲望,促进学生有效掌握相关知识,提高学生认识,发展学生情感等方面都有重要作用,是课堂教学成功的保障。  关键词: 小学数学 趣味教学 教学研究  一、创设师生情绪融合的良好的课堂教学环境是开展趣味教学的重要保障  在数学教学中,教师要能够营造融洽和谐的教学环境,增强学生的自信,提高学生的学习兴趣