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新课改为我们的英语教学提供了新的教学理念、新的教学方法。为素质教育的开展提供了有力的保障。目前，我国农村大多数地区正处于基础教育课程改革的试验、实施阶段，农村教学、管理面临一次新的挑战。在此情况之下。如何提高农村初中英语教学质量．是一个十分艰巨的任务。随着新课改的逐步推进．英语教学的各方面都发生了很大的变化：教材内容在变、教师的教学方法在变、学生学习方法在变、学校的考评机制也在变。通过研究发现：农村学生英语学习成绩难以提高是由于农村初中英语教育的方方面面不能够与新课程的要求兼容。农村学校、教师、学生、家庭