以人为本,促进发展——江苏省南通中学体育教育特色创建

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南通中学作为一所百年的老校,在学校领导高度重视,全校师生的共同努力下,校体育取得了一系列辉煌成绩,近年来,在教学方面2人被评为学科带头人;2人被评为骨干教师;2人被评为教坛新秀;一位老师在省教学比武中获省比赛一等奖,5位老师在市级教学基本功比武中获一等奖。
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灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体,又称林中灵,是药食两用的珍品。其功效包括:清热解毒  通过对灵芝的抗菌作用进行研究,结果表明高浓度灵芝制剂对实验性无菌性炎症有明显作用,可以清热解毒。镇咳平喘  灵芝有镇咳祛痰及平喘作用,对于缓解慢性支气管炎、支气管哮喘疾病的咳喘症状及防止喘息发作有显著效果。其免疫促进作用,又可有效防止反复发作的感冒。  灵芝对中医分型属于虚寒型及痰湿型者疗效较好,肺热型和肺燥型则
1.防骨痛尤需注意背部保暖冬天做好保暖,能够温通经脉,减少风寒,保护机体。中医认为背部为足太阳膀胱经和督脉经过之处,为阳中之阳,后背入风,损伤阳气,营卫不合,就容易出现风
《体育教学》创刊于1981年,在思想解放中诞生,在改革开放中成长。经过近30年的精心打造,《体育教学》创新思想、引领学校体育研究与发展硕果累累。30年《体育教学》以推动和促进我国学校体育发展和体育教学进步为目标,坚持正确的办刊方向,追求学术品位与实践价值,关注学校体育研究的时代问题,突出理论深度,为体育教师展示了学校体育的新成果、新观点、新理论、新知识、新思想、新方法,为体育教师提供了一个高起点的
教案也称为课时计划,是根据学期教学计划和单元教学计划以及学生特点和场地器材等教学实际情况预先设计的一堂体育课的教学方案,是教师完成一堂体育课的具体行动计划。体育课教案的质量,直接关系到体育教学的效果。在实践层面,体育教师们编写的教案可谓是五花八门,各有特色,也无统一、固定的格式。但教案的核心要素是什么?应关注的重点要素是什么?各重点要素如何设计?这些问题较少有人探讨,需从理论上进一步梳理。    
一、游戏情境    在对敌作战中,我军有一条紧急电报需要发出,但是敌人会在中途窃听。为了保证完成发报任务,我军必须做到“快速、准确、轻声”。为了保证完成窃听任务,敌军必须做到“安静、仔细”。    二、游戏方法    根据学生的课桌摆放(见学生分布图),将学生分成四个游戏大组,每一大组由两竖排同学组成,构成“我军”和“敌军”。学生坐在各自座位上,各发报组最前面的学生看过教师发给的电报纸条,听到教师
一、设计思路    跑是田径教学的主要内容,也是评价学生身体素质的重要指标之一。但是由于短跑动作较为单一,学生会感到枯燥无味,陈旧的教学设计和训练方法已经很难调动学生的学习积极性,因此本课重点不是快速跑的技术而是快速跑的训练方法。    二、本课特色    1.新。本课巧用“横格”将快速跑基本技术训练集中在一个场地,并通过比赛,提高学生的训练兴趣。通过计时,能让学生明白,步频与步幅最佳结合,跑速才
一.情况调查2009年10月,笔者对某地市的120余所农村中小学校体育工作基本情况进行调研,结果如下表1。
要做好记圈工作,首先就必须有记圈的表格。在实际应用中,我们采用了以下两种记圈表格进行记圈。在实践过程中,我们发现,两种不同的记圈表格各有千秋,各自的优点和不足是显而易见的。在不断的实践中,我们还发现,其实两种表格都是可以变通的,变通后的表格显得更加实用。  表1是一种规范的记圈表格。当运动员在第几圈经过终点的时候,裁判员只要在该运动员对应的格子内打“√”就行。表1的优点是能一目了然地将脱圈的运动员
画线在体育教学和活动中经常使用,也是体育教师必备的基本技术之一。马勺(盛白石灰或大白粉)当做画线器使用,具有价廉物美、简便实用、操作方便之优点,现在仍然是广大中小学特别是农村学校体育教师布置场地时重要的画线工具。笔者通过多年来用马勺画线的实践,提出一些见解,并梳理成文,与广大体育同仁交流、共享。    一、手柄选择    俗话说得好:“磨刀不误砍柴工”。马勺手柄的选择在画线中的作用尤为重要。而大多
重建“制度”是指重新建设学校自己的体育工作制度、条例或章程。2007年,针对学生体质不断下降的现实,国家把学校体育工作推到一个历史的高度。无论是中央七号文件的颁发,还是中央领导人亲自启动全国亿万青少年阳光体育运动仪式,无不彰显国家对学校体育工作的高度重视。广大一线体育老师受到极大的鼓舞,甚至有人说:“学校体育工作的春天来了”,应该说这是一种美好的期盼。然而,要把这些利好消息转化成实际的工作效果,学