中学生道德行为养成因素及其对策

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一、现状分析 当前中学生认知主流是向上的。绝大部分学生道德观念是积极的,健康的,道德情感高尚,是非分明,意志力强,行为习惯良好。在对600名学生进行问卷调查中有98.5%的学生把爱国放在第一位,表明学生爱国主义道德观念强烈,在回答“当你看到同学浪费粮食时,你怎么看?”有86.8%的学生持批评态度,说明大部分学生存在勤俭节约的思想。
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