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【摘要】：儿童本身对画画、涂鸦甚至是所有的新鲜事物都充满了喜爱，那么他们对墙绘这种将绘画应用在墙上的新鲜事物怀有更大的热情。墙绘的成功与否会直接对幼儿审美、观察等能力产生巨大的影响。本文通过墙绘与儿童心理的结合，为幼儿空间中墙绘的设计提出更多建议。
【关键词】：墙绘；儿童室内空间；研究
一、概述
近年来，物质条件的上升，使人们对美的追求产生了很大的改变。墙绘正逐渐在我们日常生活中流行开来，墙绘是一种新型的墙面装饰艺术，也就是将古老的壁画艺术与当代欧美的涂鸦艺术相结合而成的。对于活泼好动的儿童来说，色彩丰富、形式多变的墙绘比一成不变的乳胶漆或壁纸相比，更能营造出良好的环境氛围与艺术表现力。儿童房是属于孩子自己的空间，除了要注意家具的选择，房间的整体布局与氛围的营造也是父母应该关注的地方。墙绘的形式不仅能给孩子的空间增添活泼的情趣还能给喜欢幻想的孩童们想象的空间，是很多年轻父母的不二之选。墙绘具有装饰美的特点，它的每一笔每一画都有着自己的风格特色，它活泼、美观、有趣的特点非常适合儿童。
二、墙绘在儿童空间中所遵循的原则
（1）需求原则
在儿童空间的墙绘创计中，我们最先要考虑到的是空间利用的需求性，它是进行墙绘设计的的必要前提。墙绘是一种特殊的装饰方法，它对儿童的心理、审美等方面都会产生影响，所有跟幼儿有关的空间都需要按照儿童的心里特点来进行合理的功能区域划分。家具的设计、颜色的搭配、灯光的照明都是需要考虑的重要元素。
（2）适龄原则
儿童的成长过程是非常复杂的，我们必须要根据儿童的不同的年龄段、不同的心理特征以及不同的想法对儿童空间的墙绘进行装饰。
每个阶段的儿童都具有不一样的特征，比如，婴幼儿时期主要是对色彩和形状的认知，可以将简单普通的图形、艳丽且识别度高的颜色应用其中可以让孩子顺其自然的对色彩和形状等进行简单的认知。3-6岁的孩子活泼、爱动且具有丰富的想象力，我们可以他们所感兴趣的活动为主题将墙面进行手绘，丰富的手绘内容会增加幼儿的想象空间。少儿期的孩子己经逐渐显现出独立性，开始有自己的想法，因此可让孩子参与其中根据其自身的喜好进行装饰，这样不仅可以增加他们对绘画的喜爱，更加促使其获得自信感与成就感。
（3）教育原则
在墙面建设中，主题墙对幼儿在审美、感知、交流等各方面都能起到有利作用。首先要明确教育目标，其次将每个教育目标应用到具体的实践中，将环境的创设与所要表达的内容相结合。如在幼儿园的读书角，将读书的流程，方法以及注意事项用卡通画的形式表现出来，不仅有美观墙面的效果更有教育意义；如在儿童医院创设卡通吉祥物，不仅使儿童医院的形象更具亲和力还能使儿童克服心理恐惧积极接受治疗，锻炼幼儿独立勇敢的性格能力。
三、儿童空间中墙绘的设计表现
（1）造型
儿童空间内的室内装饰对孩子们的心理具有非常大的影响。因此，儿童墙绘的主题、造型、图案要根据幼儿的审美和兴趣爱好进行选择。他们的想象是无穷的，是天马行空的。在图案，题材的选择上，我们可以将充满生机的藤蔓运用到沙发座椅上，将翩翩起舞的蝴蝶画在窗户旁，将可爱的小动物手绘到床头边，也可选择孩子本身喜爱的卡通形象，主要是给孩子营造一个轻松愉快的居住环境。但是具有暴力倾向或具有恐怖色彩的题材是完全不可以应用其中的，这不仅会造成儿童的恐惧感，更有可能会影响孩子心理的发展。在造型的选择上，幼儿多喜欢夸张，可爱的形象，因此画面要多变，避免一成不变或过于模式化，多使用弧形，曲线，增加图案造型的感染力。
（2）色彩
色彩是墙绘中至关重要的部分。相反的性别、性格对颜色的感知也是不一样的。比如，我们可考虑将蓝色、绿色、紫色等冷色调使用到性格外向的孩子的房间内，使颜色的侧面驱使让孩子安静下来。可考虑将红色、橘色、等生动且具有活力的色彩运用到性格较为内向的孩子的房间用来调动孩子的热情及积极性。从性别方面来说，男孩儿喜欢充满活力的绿色，代表勇敢的蓝色。而女孩儿喜欢童话，喜欢梦幻的粉色、紫色。总而言之，在儿童空间的墙绘色调的选择上，应尽可能的选择清新、明快的颜色，避免灰暗阴沉的色调，从而培养孩子们健康积极的心态。因此，在幼儿空间的墙绘设计中，要注重色彩的合理搭配，根据幼儿的审美、心理、认知和身心发展特点来进行装饰。
（3）材料
材料的选择会对孩子心理和生理的发育产生直接的影响。当今社会人们在裝饰材料的选择则是更加慎重。甲醛污染是人们最熟的最为重视的，甲醛的不仅会是幼儿抵抗力低下甚至会导致儿童白血病。许多不合格的装饰材料（如墙纸、贴画等），会使孩子受到很大的伤害。但是墙绘的材料不同于其他，丙烯颜料是墙体手绘的主要材料，丙烯颜料毒性较小，只要不食用就不会对幼儿身体产生影响并且丙烯只要所用就不会掉色。所以在装修材料的选择上一定要谨慎。
结语
儿童周围环境的创设是促进儿童发展的隐性课程，孩子们被墙绘丰富的内容，缤纷绚丽的色彩所吸引，当代艺术家以及设计师们将墙绘运用到室内设计中对儿童的生理、心理的发展具有极为重要的意义。
【关键词】：墙绘；儿童室内空间；研究
一、概述
近年来，物质条件的上升，使人们对美的追求产生了很大的改变。墙绘正逐渐在我们日常生活中流行开来，墙绘是一种新型的墙面装饰艺术，也就是将古老的壁画艺术与当代欧美的涂鸦艺术相结合而成的。对于活泼好动的儿童来说，色彩丰富、形式多变的墙绘比一成不变的乳胶漆或壁纸相比，更能营造出良好的环境氛围与艺术表现力。儿童房是属于孩子自己的空间，除了要注意家具的选择，房间的整体布局与氛围的营造也是父母应该关注的地方。墙绘的形式不仅能给孩子的空间增添活泼的情趣还能给喜欢幻想的孩童们想象的空间，是很多年轻父母的不二之选。墙绘具有装饰美的特点，它的每一笔每一画都有着自己的风格特色，它活泼、美观、有趣的特点非常适合儿童。
二、墙绘在儿童空间中所遵循的原则
（1）需求原则
在儿童空间的墙绘创计中，我们最先要考虑到的是空间利用的需求性，它是进行墙绘设计的的必要前提。墙绘是一种特殊的装饰方法，它对儿童的心理、审美等方面都会产生影响，所有跟幼儿有关的空间都需要按照儿童的心里特点来进行合理的功能区域划分。家具的设计、颜色的搭配、灯光的照明都是需要考虑的重要元素。
（2）适龄原则
儿童的成长过程是非常复杂的，我们必须要根据儿童的不同的年龄段、不同的心理特征以及不同的想法对儿童空间的墙绘进行装饰。
每个阶段的儿童都具有不一样的特征，比如，婴幼儿时期主要是对色彩和形状的认知，可以将简单普通的图形、艳丽且识别度高的颜色应用其中可以让孩子顺其自然的对色彩和形状等进行简单的认知。3-6岁的孩子活泼、爱动且具有丰富的想象力，我们可以他们所感兴趣的活动为主题将墙面进行手绘，丰富的手绘内容会增加幼儿的想象空间。少儿期的孩子己经逐渐显现出独立性，开始有自己的想法，因此可让孩子参与其中根据其自身的喜好进行装饰，这样不仅可以增加他们对绘画的喜爱，更加促使其获得自信感与成就感。
（3）教育原则
在墙面建设中，主题墙对幼儿在审美、感知、交流等各方面都能起到有利作用。首先要明确教育目标，其次将每个教育目标应用到具体的实践中，将环境的创设与所要表达的内容相结合。如在幼儿园的读书角，将读书的流程，方法以及注意事项用卡通画的形式表现出来，不仅有美观墙面的效果更有教育意义；如在儿童医院创设卡通吉祥物，不仅使儿童医院的形象更具亲和力还能使儿童克服心理恐惧积极接受治疗，锻炼幼儿独立勇敢的性格能力。
三、儿童空间中墙绘的设计表现
（1）造型
儿童空间内的室内装饰对孩子们的心理具有非常大的影响。因此，儿童墙绘的主题、造型、图案要根据幼儿的审美和兴趣爱好进行选择。他们的想象是无穷的，是天马行空的。在图案，题材的选择上，我们可以将充满生机的藤蔓运用到沙发座椅上，将翩翩起舞的蝴蝶画在窗户旁，将可爱的小动物手绘到床头边，也可选择孩子本身喜爱的卡通形象，主要是给孩子营造一个轻松愉快的居住环境。但是具有暴力倾向或具有恐怖色彩的题材是完全不可以应用其中的，这不仅会造成儿童的恐惧感，更有可能会影响孩子心理的发展。在造型的选择上，幼儿多喜欢夸张，可爱的形象，因此画面要多变，避免一成不变或过于模式化，多使用弧形，曲线，增加图案造型的感染力。
（2）色彩
色彩是墙绘中至关重要的部分。相反的性别、性格对颜色的感知也是不一样的。比如，我们可考虑将蓝色、绿色、紫色等冷色调使用到性格外向的孩子的房间内，使颜色的侧面驱使让孩子安静下来。可考虑将红色、橘色、等生动且具有活力的色彩运用到性格较为内向的孩子的房间用来调动孩子的热情及积极性。从性别方面来说，男孩儿喜欢充满活力的绿色，代表勇敢的蓝色。而女孩儿喜欢童话，喜欢梦幻的粉色、紫色。总而言之，在儿童空间的墙绘色调的选择上，应尽可能的选择清新、明快的颜色，避免灰暗阴沉的色调，从而培养孩子们健康积极的心态。因此，在幼儿空间的墙绘设计中，要注重色彩的合理搭配，根据幼儿的审美、心理、认知和身心发展特点来进行装饰。
（3）材料
材料的选择会对孩子心理和生理的发育产生直接的影响。当今社会人们在裝饰材料的选择则是更加慎重。甲醛污染是人们最熟的最为重视的，甲醛的不仅会是幼儿抵抗力低下甚至会导致儿童白血病。许多不合格的装饰材料（如墙纸、贴画等），会使孩子受到很大的伤害。但是墙绘的材料不同于其他，丙烯颜料是墙体手绘的主要材料，丙烯颜料毒性较小，只要不食用就不会对幼儿身体产生影响并且丙烯只要所用就不会掉色。所以在装修材料的选择上一定要谨慎。
结语
儿童周围环境的创设是促进儿童发展的隐性课程，孩子们被墙绘丰富的内容，缤纷绚丽的色彩所吸引，当代艺术家以及设计师们将墙绘运用到室内设计中对儿童的生理、心理的发展具有极为重要的意义。