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许多语文教师在初中写作教学中常常背离语文教学的指导初衷,重形式、轻生活,重套题应试、轻对学生引导。教师应该切实转变观念,更多地立足于启发学生＂看到＂生活的本色,＂听到＂自然淳朴之声,＂触到＂温热的心跳,＂想到＂深刻的道理,从而引导学生写出精彩作文。教师本身的教学要源于平实而向精彩漫溯。
源于平实 向精彩漫溯
【摘 要】
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许多语文教师在初中写作教学中常常背离语文教学的指导初衷,重形式、轻生活,重套题应试、轻对学生引导。教师应该切实转变观念,更多地立足于启发学生＂看到＂生活的本色,＂听到＂自然
【机 构】
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福建省福州北峰中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年4期
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