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结合教学实践,围绕课程定位与教学目的,对地图学教学内容组织、课程体系设置和实践教学环节等方面进行了探讨,以期激发学生学习兴趣,提高学生识图、用图的能力.
基于地学专业基础课性质的现代地图学教学探索
【摘 要】
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结合教学实践,围绕课程定位与教学目的,对地图学教学内容组织、课程体系设置和实践教学环节等方面进行了探讨,以期激发学生学习兴趣,提高学生识图、用图的能力.
【机 构】
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河南大学环境与规划学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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河南大学研究生教育综合改革项目(Y1414002)
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