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在当今计算机技术网络化、社会化、家庭化的背景下,计算机专业迎来了崭新的发展机遇,同时也面临着前所未有的挑战,教学过程与生产过程不对接仍然是高校课堂面临的最大问题。本论文以哈尔滨广厦学院计算机系为例阐述了计算机专业课程体系的构建、课程内容的革新、教材的重建以及教学方法等方面的改革,旨在培养适应社会发展,满足市场需求,在工作岗位上具备创造性工作多元能力的计算机专业人才。