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分析中职学前教育专业幼儿文学课程存在的问题,提出提高中职学前教育专业学生文学素养的有效办法。
提高中职学前教育专业学生文学素养的策略——以幼儿文学课程教学为例
【摘 要】
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分析中职学前教育专业幼儿文学课程存在的问题,提出提高中职学前教育专业学生文学素养的有效办法。
【机 构】
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广西梧州商贸学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年18期
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