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积极性是学好知识的重要前提。但在数学教学中，许多学生都觉得数学知识枯糙无味，提不起学习兴趣。其实只需要我们教师在教学过程中多一点灵感、多一点心思，变化一下形式方法，数学课堂也会变得生动、活泼，让课堂变成学生学习的“乐园”。如何调动学生的积极性就显得尤为重要。下面就结合多年数学教学的实践，谈谈我的一些体会。