加强高校知识产权管理的思考

来源 :北京教育(高教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hf4057
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济全球化进程的加快,知识经济的迅猛发展,知识产权已经成为保护国家科技、经济竞争力的重要武器,成为高校科技实力和科技水平的重要标志.
其他文献
文章介绍了目前我国民办高等教育的发展状况,讨论了我国民办高等教育持续健康发展存在的困难,并针对这些困难提出了应对策略.
长期以来,北京工商大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合高等教育发展及学校改革发展实际,紧紧围绕加强党的执政能力建设, 认真贯彻落实科学发展观,重点加强领
【摘要】周杰伦自出道以来至今已14个年头,他的“中国风”歌曲一直拥有超高的传唱度。周氏“中国风”与周氏R&B风格相融合,带来了独树一帜的旋律,并打破了华语乐坛停滞不前的局面,给中国流行音乐带来新鲜的血液。他独特的构思,巧妙的配器方式,创新的音乐理念,使得民族乐器与西洋乐器完美地结合在一起。周氏R&B风格更是贯穿始终,令人耳目一新的同时,又在不经意间给他所有脍炙人口的中国风歌曲都贴上了“周氏”的标签
采用标准水生生物毒性测定方法研究了2,2′,4,4′-四溴二苯醚(BDE-47)与高氯酸钠(PER)对斑马鱼的联合急性毒性效应。实验结果表明,BDE-47与PER均属于低毒物质,且两种物质对斑马鱼的急性毒
2003年12月17日,北京青年政治学院青年志愿者协会成立.协会构建了完整的管理体系,建立了入会宣誓制度,并对入会人员统一登记造册,配发志愿服务卡,设立相应的奖励制度.这标志
“学生来学校,不仅是为了获取知识,更重要的是为了变得更明智。”在课堂教学中,在使学生掌握基本规律、科学观点的基础上,更要培养学生的创新思维能力,使学生跳出教科书的知识框,学活书本,变得明智。因此,在教学中要为学生创设思维的空间。  让学生创新思维,就要为学生创设思维的空间,鼓励学生触摸知识。要把着眼点放在学生的感知上,挖掘调动学生最原始的学习热情。  创设氛围,激发创新思维  学生是有感情的,学生
利用人工模拟低温胁迫的方法,研究了3个日本粳稻品种日本晴、金南风和福光以及2个台湾粳稻品种台竹157、加南20的苗期耐冷性,并以当地推广高产税稻品种特三矮2号作对照。从对株高、主茎
李瑞环是中国共产党第三代领导集体的重要成员之一,他继承和阐发了中国传统文化中的“和谐”思想,并将其成功地运用到党的思想政治工作和统战工作中去.他的这一阐发和运用,对
从新起点出发,转变思路,谋求新发展rn中国戏曲学院是一所以戏曲教育为特色的专业艺术院校.建校55年来,学院在党和政府的领导下,经过几代人的艰苦创业,逐步建立起了以培养戏曲
作为一所以人文社会科学为主的大学,多年来,中国人民大学学者们积极面向现代化建设的主战场,研究重大政治、经济、文化和社会问题,并以许多优秀的研究成果,为国家经济建设提