【摘 要】
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[教学目标]1.引导学生探讨“题记”的写作,给文章增添一个亮点。2.突出学生的主体地位,规律性的东西由学生探讨得出。3.提高学生概括语言和运用语言的能力。[重点难点]重难点
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[教学目标]1.引导学生探讨“题记”的写作,给文章增添一个亮点。2.突出学生的主体地位,规律性的东西由学生探讨得出。3.提高学生概括语言和运用语言的能力。[重点难点]重难点在于提高学生运用语言的能力,提高品位,提升素质。[教学方法]1.积极开展自主——合作——探究性学习。2
[Teaching objectives] 1. Guide students to explore the writing of “inscriptions” and add a highlight to the article. 2. Highlight the main position of the students, and the regularity of things is discussed by the students. 3. Improve students’ ability to summarise language and use language. The key difficulty lies in improving students’ ability to use language, improve their taste, and improve their quality. [Teaching Method] 1. Actively carry out autonomy - cooperation - inquiry learning. 2
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