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医学生从基础课进入临床课已是高年级的学生，要不要对进入临床课和毕业实习的医学生继续加强思想政治教育工作，又如何加强这一工作，是在医学生工作中一个值得研究的问题。
浅谈临床教师在医学生德育教育中的作用
【摘 要】
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医学生从基础课进入临床课已是高年级的学生，要不要对进入临床课和毕业实习的医学生继续加强思想政治教育工作，又如何加强这一工作，是在医学生工作中一个值得研究的问题。
【机 构】
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南通医学院
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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1990年3期
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