消费公益诉讼损害赔偿请求权研究

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本文首先引入损害赔偿请求权的必要性;其次,对我国目前损害赔偿请求权运用的情况进行分析;最后,借鉴域外国家相关制度的先进经验,提出了采用整体性估算方法、建立消费公益诉讼基金、诉讼采用二阶型构造等建议.
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在小学数学教学中,课堂提问占据着非常重要的位置.学生在课堂中需要不断地活跃思维,教师有效的提问可以促使学生主动思考和探究问题,让学生更好地参与课堂.本文针对核心素养背景下小学数学课堂有效提问的具体落实策略进行探究,旨在提升学生的数学综合能力.
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