初中生物教学中渗透心理健康教育的策略研究

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：hellomfc

【摘要】

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随着素质化教育时代的到来,越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,对于初中生来说,他们处于青春期,学生的心理十分脆弱,这就要求老师在教学过程中要重视对学生的心理

【作者】

：

于学卿

【机构】

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山东省招远市张星镇宋家学校 265405

【出处】

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中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2020年17期

【关键词】

：

初中生物教学心理教育渗透策略

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随着素质化教育时代的到来,越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,对于初中生来说,他们处于青春期,学生的心理十分脆弱,这就要求老师在教学过程中要重视对学生的心理健康教育.目前大部分初中并没有单独开设心理健康教育课程,但是在初中生物的课程教学标准中明确提出了要通过生物教学向学生渗透心理健康教育.因此初中生物老师要认识到心理健康教育的重要性.接下来本文在研究过程中,就对初中生物教学中渗透心理健康教育的重要性及策略进行分析.

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