【摘 要】
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我怀着喜悦的心情读了汪士彬(主编)、杨一铮、黄跃华编写的《科普英语快速阅读》(山西高校联合出版社,1991年12月)一书,发现该书具有一些明显的特色,值得向读者、大学英语教
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我怀着喜悦的心情读了汪士彬(主编)、杨一铮、黄跃华编写的《科普英语快速阅读》(山西高校联合出版社,1991年12月)一书,发现该书具有一些明显的特色,值得向读者、大学英语教师和学生推荐。现在许多英语教师深刻地认识到,在现代文明高度发达的今天,
I read the book “Quick Reading of Popular Science English” written by Wang Shibin (Editor-in-Chief), Yang Yixuan, and Huang Yuehua with joy, and found that the book has some obvious features and is worth pointing out. Readers, college English teachers and students are recommended. Many English teachers now profoundly realize that today’s modern civilization is highly developed,
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多年来我国大学公共外语教学一直采用传统的教学方法,甚至提出过以语法为纲、以阅读为主的口号。教学中语法是讲授和练习的重点,因此学生语法相对而言也掌握得比较好。如在
在诸多条件状语从句中,由only if和if only引导的条件从句虽然都可用来表示主句所需要的“条件”概念,但二者在表示说话人的语义意图却有值得注意的差异。本文拟说明如下。1
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Gene
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这里的联想词群(association group)是指同一语义联想场中的词汇群。这种词汇群作为词汇纽带衔接篇章中的句与句,其功用不同于关键词、短语的重复;代词的使用;过渡词的使用
阅读英语书刊时,经常会遇到一些形容词和副词的构成形式一样,或者词类相同而构成形式不一样,那么它是形容词还是副词呢?下面谈一谈自己的浅见。
When reading English book