“实验室制取气体的研究及应用”教学设计

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuejun2004
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<正>本节课是复习专题,先通过学生熟知的能生成氧气、二氧化碳的化学方程式人手,引出实验室制取气体的原理,进而引出装置的选择、步骤的完善、完整的气体制取流程。采用由浅入深、层层递进的教学方式,引导学生建立完整的知识结构。采用多种不同的教学方式培养学生动手、动脑能力。一、教学目标1.知识与技能(1)使学生巩固两种重要气体制备的反应原理、收集方法、除杂、检验方法及注意事项等。
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