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课堂是进行教育活动的主要阵地,课堂教学的有效性关系着教学质量的好坏。教学过程中教学策略对于教学效果有着直接的影响,因为学生的接受能力与理解能力各有不同,这就需要我们在教育过程中不能因循守旧,探索新的教学方法,“构建高效课堂,促进教师的专业发展”就是基于这样的背景下提出来的。
构建高效课堂,促进教师专业发展
【摘 要】
：
课堂是进行教育活动的主要阵地,课堂教学的有效性关系着教学质量的好坏。教学过程中教学策略对于教学效果有着直接的影响,因为学生的接受能力与理解能力各有不同,这就需要我
【机 构】
：
甘肃省古浪县黑松驿初级中学
【出 处】
：
读与写(教师)
【发表日期】
：
2019年1期
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