“恶意缠讼”,使劳动关系确定费时近五年

来源 :山东人力资源和社会保障 | 被引量 : 0次 | 上传用户:carina52
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用人单位没有为“恶意缠讼”承担任何赔偿责任,反而利用这段时间转移财产●结案时,农民工空得一纸判决,却未得分文2009年,45岁的湖北籍农民工吴进军携妻到新疆打工,因工伤致他右眼伤残六级,这对左眼已受伤的吴进军来说,真是雪上加霜。将近5年,双目几乎失明的吴进军在妻子彭四新的搀扶下,在乌鲁木齐艰难维权。“总算拿到了乌鲁木齐中级法院的终审判决书,但判决书仅认定我丈夫和用人单位之间存在劳动关系……”彭四新讲述近5年来替夫维权的经历时,禁不住潸然泪下……11月22日,吴进军向乌鲁木齐市劳动争议仲裁委员会申请的支付工伤待遇案件即将开庭。 The employing unit did not assume any liability for “malicious intestines” and instead used the transfer of property during this period. ● Upon conclusion of the case, the migrant workers were left with a piece of paper without judgment. In 2009, the 45-year-old Hubei Peasant Worker Wu To enter the work of bringing a wife to work in Xinjiang, due to work-related injuries to his right eye disability six, which left the injured Wu Jinjun left, it really is worse. For almost five years, Wu Jinjun, who has almost blindness in his eyes, has struggled to safeguard his rights in Urumqi under the support of his wife Peng Sinsin. “Finally got the final verdict Urumqi Intermediate People 's Court, but the verdict only finds that there is labor relations between my husband and the employer ... ” Peng Si new recounting the past five years experience of Tiwei rights protest, could not help but shed tears ... ... November 22 , Wu Jinjun to Urumqi Labor Dispute Arbitration Commission to apply for payment of work-related injuries case coming to court.
其他文献
全日制十年制学校《小学数学教学大纲》中说:“练习题应该有计划地安排,要有一定数量的基本练习题,也要有一些综合练习题和富有思考性的题目。”新编小学数学各册教材(包括试用本
“做数学”是目前数学教育的一个重要观点,它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程。小学数学学习方式应该多样化,现实的、有趣的、探索性的数学学习活动应
小学低年级数学概念如何教学,在实践中,我们有以下两点体会:一、从实际事例和学生已有的知识出发,引出新的概念。大纲指出:“要通过直观教学,引导学生从大量的感性中逐步抽出概念和
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案执教者张岩指导者薛圣玉丛素娟教学内容:学习四至六自然段教学要求:1.学会“捡、扔、波、荡”四个生字;理解“荡、返、欢快”等词语的意思和课
给出等离子体介质中的简并与近简并四波混频形成透射光栅时的普适四波非线性耦合方程组。得到了在任意复耦合系数下的精确解析解,其解不仅适用于各种等离子体形态,也可以推广到
如何调动员工的积极性,围绕团队的目标,让员工像做自己的事一样做组织交办的事,并把自身潜能发挥至极致,这是领导学和管理学研究的永恒主题,也是领导和管理的难题所在。基层
本文介绍的是用辗转相除求两个数的最大公约数的方法,并对辗转相除的习惯写法作了改进。读者可以看到,当已知的两数不容易分解质因数时,用这种方法去求它们的最大公约数是很
如何构建校外课程资源与课堂教学资源的整合平台,是最大效率地发挥校外语文课程资源作用的关键。近段时间,我从阅读教学的层面上,对校外课程资源与其沟通整合问题进行了有益
为期一周的“2007年全国科技活动周暨上海科技节”5月27日圆满落幕.rn每两年一届的“上海科技节”是2007年全国科技活动周的组成部分,吸引了广大市民的积极参与和响应.
社会生活中,无时无处不存在着先进与落后现象,教育教学工作中也无一例外。近些年来,据有关资料显示,一个学校中或校与校之间学生先进与落后之间差距拉大,后进生有增长趋势,或