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数学是一门逻辑性与思维性要求较强的学科,引导学生质疑问难,是符合现代教学理论的基础的,同时也是培养学生创新品质与创新思维,提高教学质量的重要举措。小学数学是学生学习数学的基础阶段,对于学生质疑能力的培养,具备重要的教学价值。本文笔者结合自身多年教学经验,探讨了培养学生质疑能力的主要策略。
浅谈学生质疑能力在小学数学教学中的培养
【摘 要】
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数学是一门逻辑性与思维性要求较强的学科,引导学生质疑问难,是符合现代教学理论的基础的,同时也是培养学生创新品质与创新思维,提高教学质量的重要举措。小学数学是学生学习
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年29期
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