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整本书阅读与研讨是贯串高中整个阶段的重要学习任务群之一,本文在明确整本书阅读与研讨的内涵与意义的基础上,提出了必读与选读书目推荐的原则,并从文本细读与多元解读、主题阅读与个性解读、比较阅读与深度解读三个方面提出了过程与方法,旨在提升学生的阅读品位,发展学生的思维能力。
整本书阅读与研讨浅谈
【摘 要】
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整本书阅读与研讨是贯串高中整个阶段的重要学习任务群之一,本文在明确整本书阅读与研讨的内涵与意义的基础上,提出了必读与选读书目推荐的原则,并从文本细读与多元解读、主
【机 构】
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江苏省无锡市大桥实验学校;
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2018年06期
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