【摘 要】
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<正> 当前学习心理学的进展状况如何?美国《教育技术学》杂志编者就此问题请著名心理学家加涅作了简要的评介。加涅认为,过去的几年中出现了一个值得注意的变迁,那就是从行为主义的刺激——反应(S—R)心理学转变到了现在称为认知学习的心理学。这种新的理论可称为信息加工理论,它主要说明的是:进入学习者感觉的最初刺激先要转换成一些神经冲动,然后还须经过另一个或更多的转换阶段。例如,刺激最初是登记在感觉登记器上,接着经转换而登录在短时记忆中。短时记忆的能量是有限的,不仅在时间上只有20—30秒,而且数量上
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<正> 当前学习心理学的进展状况如何?美国《教育技术学》杂志编者就此问题请著名心理学家加涅作了简要的评介。加涅认为,过去的几年中出现了一个值得注意的变迁,那就是从行为主义的刺激——反应(S—R)心理学转变到了现在称为认知学习的心理学。这种新的理论可称为信息加工理论,它主要说明的是:进入学习者感觉的最初刺激先要转换成一些神经冲动,然后还须经过另一个或更多的转换阶段。例如,刺激最初是登记在感觉登记器上,接着经转换而登录在短时记忆中。短时记忆的能量是有限的,不仅在时间上只有20—30秒,而且数量上也只在4—7个信息单位之间。因此随之又发生另一种转换,信息经过语义编码,这才登记并储存在长时
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开展行政效能监察是落实《国家公务员暂行条例》的一项重要举措，在效能监察工作上，我们坚持做到与组织收入、行风整顿、文明建设、学习南安地税精神、执行服务承诺制相结合，坚持
一、初中历史教学的重要意义 作为一门重要的人文社会科学，初中历史发挥着十分重要的作用。首先，通过学习历史，学生能够更加系统地掌握中西方政治、经济、文化、科学技术等领域的发展脉络，能够帮助孩子塑造更加宏大的世界观。其次，通过学习历史人物和历史典故，能够帮助孩子树立正确的“三观”。最后，通过学习历史，能够增强民族自豪感，激发孩子为祖国的发展贡献自己一份力量的雄心和壮志。总之，历史教学始终发挥着不可替
摘 要：高校教育工作者应关注“无思、无念、无为”学生（以下简称“三无”学生），从思想教育、行为引导和情感培养等方面對他们进行教育和引导，使他们能够明确自己在大学中学习的目的和人生的意义，做一个社会需要的人。 关键词：“三无”学生；成因；策略 一、“三无”学生的成因及表现 “三无”学生在高校中并不少见，而是一个普遍存在的群体，这个群体的形成有学生自身的主观因素，也有家庭、社会以及教育体制的大环
摘 要：教师想要管理好班级，就必须先了解每一位学生的特点。而如何管理班级中的“犟脾气”学生，通过多年的班主任教学工作，文章作者归纳出一种有利于学生茁壮成长的管理模式，值得大家借鉴。 關键词：“犟脾气”学生；教育管理；教育工作者 一、对家境优裕，娇生惯养“犟脾气”学生的教育管理 随着社会的进步，国家政策的调整和人们物质生活水平的提高，使人们对生活的要求逐步由基本需求转移到了享受。家庭富裕了，孩
<正> 一、问题的提出写生是学生学习绘画的基础,是构成绘画教学的重要组成部分.无论何种形式的写生都是对实际事物的描绘。写生过程中要能比较准确的、符合实际的描绘、表现所画的物体,对实物的观察起着重要的作用.提高学生的观察能力,是提高学生绘画能力的重要因素.因此,在小学低年级进行写生教学的初期阶段,应把提高儿童的观察技能,发展儿
1995年10月1日《担保法》实施至1998年6月,全省工商行政管理系统共办理企业动产抵押物登记8846份,抵押物价值303亿元,实现债权171亿元。为我省信贷安全,保障债权实现,起到积
一、微时代的主要特征 微时代是指以微博为传播媒介，以短小精悍的内容为传播特点的信息时代。微时代背景下，信息传播速度比以往更快，范围更广，内容更具有冲击力和震撼力。在微时代背景下，人们会接受内容更丰富的海量信息，因此，微时代主要具备以下几个特征。 一是媒介主体的平等化和大众化；二是信息碎片化和高效化程度加深；三是信息交流方向和结构的变化；四是信息内容表达具有不确定性。 二、高校思想政治教育进入
摘 要：小学科学教师为了促进学生学习兴趣的持续提升，将教育游戲这种新型的教学措施运用到教学过程中，对小学科学教学工作的开展有着极大的推动作用。基于此，文章对小学科学教学存在的问题以及教育游戏在小学科学教学中的运用进行了深入的探究，从而为小学科学教学工作的持续开展提供更多的帮助。 关键词：教育游戏;小学科学;融入方式 一、小学科学教学存在的问题 1.缺乏充足的教学资源 小学科学作为一门具有较
<正> 陈立先生对于儿童的色、形抽象和爱好問題,作过一系列实驗研究,并发表了三篇論文:《儿童色、形抽象的发展研究》、《儿童色、形抽象发展的跟踪实驗》和《色、形爱好的差异》。去年10月28日,葛銘人同志在《光明日报》上著文,对陈立先生的《色、形爱好的差异》一文提出了严正的批評。他針对陈先生的研究問道:“我們究竟是以‘证实’或‘补充’某些外国資产阶級心理学家的观点为光荣,还是应当用毛泽东思想为指导,用革命的批判精神和独創精神,为发展心理学开辟一条广闊的道路呢?此后,陈立先生发表了一篇答复文章,表
摘 要：文章通过党校教师工作的两重特殊性，论述党校教师的重要性。通过与普通教师和公务人员的对比，强调党校教师的特殊性和姓党爱党的重要性。通过加强修养，锤炼党性；钻研业务，磨炼技能；注重师德，修炼人品；表里如一，慎微慎独等四项做法来打磨这支队伍。 关键词：忠诚；党校教师；师德 1.党校教师具有的特征 为何党校教师理应更加严格遵守纪律与规矩呢？这是由党校教师的特殊性与严肃性导致的。据笔者总结，党