论文部分内容阅读
为促进太极拳运动的开展，进一步扩大太极拳运动的社会影响力，将民族传统体育文化发扬光大,本研究提出太极拳在中小学发展的优化对策：加大社团扶持力度，积极开展课外活动；定期开展教师培训与检查工作；延长对学生太极拳掌握程度的考核等。
中小学太极拳发展现状、开展困境及优化路径
【摘 要】
：
为促进太极拳运动的开展，进一步扩大太极拳运动的社会影响力，将民族传统体育文化发扬光大,本研究提出太极拳在中小学发展的优化对策：加大社团扶持力度，积极开展课外活动；定期开展教师培训与检查工作；延长对学生太极拳掌握程度的考核等。
【机 构】
：
中华武术
【出 处】
：
中华武术
【发表日期】
：
2023年05期
【基金项目】
：
江苏省“十三五”教育规划研究课题：武术教学与健康教育融合的实践研究D/2018/02/137；
其他文献
＜正＞义务教育中的小升初阶段是学生个体学习经历和成长变化的重要阶段之一。在这个时期,由于外界客观环境的改变和学生个体因素的内在差异,使得这些"准初中生"心理、思想呈现出一定的特殊性。因此,近年来,家长、学校、社会对小升初过渡阶段的关注度日益提高。2020年,由于受新冠肺炎疫情的影响,中小学生的学习、生活、心理都面临着不同程度的挑战。因此,客观、及时、有效地了解即将步入七年级学生的思想、学习和生活状
期刊
目的 检索并总结头颈癌放疗患者吞咽困难管理相关证据，为临床开展头颈癌放疗患者吞咽困难管理提供依据。方法 系统检索国内外相关指南网站、循证数据库、原始文献数据库、专业协会网站中有关头颈癌放疗患者吞咽困难管理的相关文献，检索时限为建库至2023年1月。由研究者独立对文献质量进行评价，提取并汇总相关证据。结果 共纳入文献16篇，其中临床决策3篇、证据总结1篇、指南4篇、系统评价5篇、专家共识3篇，从组建
期刊
470级帆船是一种操控性能很好的奥运会竞赛帆船,帆船运动员在竞赛中的成功是依靠驾驶技巧,这就要求运动员对船体的操纵性能有一定的了解。稳向板是帆船重要的附体,对船体水动力性能具有较大影响。目前对470级帆船附体研究很少,为了让运动员对帆船附体水动力性能具有更科学的认识,采用计算流体力学CFD数值仿真技术,研究了稳向板在不同攻角条件下的升阻力系数、压力分布等水动力性能;并结合帆船比赛实际情况,分析了运
期刊
中国传统哲学中的阴阳观念在早期发展中主要呈两条途径。一方面，与基于对“地道”与“人道”认知的“类”思想相结合，形成了以物类属性二元概念与阴阳相配属的阴阳类分和阴阳相对的地人一体观；另一方面，与基于“天道”认知的“气”思想相结合，形成了以天气变化与阴阳相配属的阴阳二气相持的，具有动态循环性质及神秘性质的天人一体观。后经战国末期以来的思想家整合，形成了中华民族论及天道、地道、人事，以及个体生命的基本思
期刊
＜正＞ 发展多种经营是繁荣我国农村经济的一项战略性措施。当前,在方针、政策已经明确的情况下,如何加速发展多种经营的步伐,特别是在一些底子薄、起步迟的地区,怎样尽快地把多种经营搞上去,安
期刊
针对高校学生身心健康存在的问题，采用主题词检索方式，利用知网（CNKI）、万方（WAN-Fang）和Web of Science等数据库，收集太极拳干预大学生身心健康的随机对照试验（RCT）的相关文献，并采用物理治疗证据数据库（PEDro）量表进行质量评价，系统综述了太极拳运动对大学生身心健康的影响。研究结果表明：纳入的15篇文献，整体研究质量较好；以24式简化太极拳为主的运动能够改善大学生的身心
期刊
中医“阴阳”包括自然内涵、哲学内涵、医学内涵三重内涵。西周之前，“阴阳”的本义就是以日光向背、昼夜更替、四季轮回为基础的自然内涵，后来这一内涵又包含了五运六气、天干地支的自然“阴阳”;春秋战国时期，百家争鸣，自然“阴阳”向哲学“阴阳”转化，阴阳对立统一、互藏互根、交感转化、自和平衡，这些都是哲学阴阳的内涵；西汉初期，哲学阴阳开始渗透到学术各界，以董仲舒为代表的儒家把“阴阳”伦理化、政治化、神秘化，
期刊
目的 观察、评价“治未病”理念指导下的中医儿童保健体系在儿童保健中的应用。方法 选择广州市内2所幼儿园2019年5月—2020年9月在托健康儿童300例为研究对象，分为观察组和对照组，各150例。观察组按“保健体系”方案干预。对照组不进行干预。观察时间为1年。比较2组干预前后组间体质辨识积分、中医证候积分、保健总体疗效、患病情况的差异。结果 观察组保健后体质辨识积分、中医证候积分、常见呼吸及消化系
期刊
通过文献资料法、逻辑分析法对后疫情时代太极拳与全民健康融合进行思考，研究认为，太极拳对全民身心健康提升有着一定的实践价值。提出后疫情时代太极拳健康价值实践的路径：预防疾病，承担“体医融合”重要角色；走进家庭，助力全民身心健康；融入学校，丰富校园体育文化；传播健康理念，打造太极拳文化“名片”；线上+线下构建科学化服务平台。
期刊