【摘 要】
：
所谓案例教学法（case methods），就是教师根据教学目标的需要，选用典型案例，组织、引导学习者分析案例，进行学习、研究，让学习者在具体的问题情境中，积极思考，主动探索，以培养学习者综合
论文部分内容阅读
所谓案例教学法（case methods），就是教师根据教学目标的需要，选用典型案例，组织、引导学习者分析案例，进行学习、研究，让学习者在具体的问题情境中，积极思考，主动探索，以培养学习者综合能力和素质的一种教学方法。本文通过对审计原理与实务课程特点的分析。指出案例教学是审计教学的必然之选，并针对审计案例教学的教学设计提出了自己的思考。
其他文献
通过对河南省林业专业合作组织现状的调查可知，相关部门在引导和扶持发展农民林业专业合作社方面做了大量工作，取得了一定成效，但是，由于时间短，发展过程中还有不少有待解决的问题
《资本论》以大量笔墨对市场经济的规律作了科学总结。其中,许多理论不仅符合当时的资本主义生产关系,而且也适用于社会主义市场经济。本文以《资本论》原文为基础,分析其在
<正>"目前,我国网络创业就业总人数约为962.47万人;网络创业网店中,九成以上为个人网店,据推算,全国个人网店带动网络创业就业人数达600万人。"这一数据来自中国就业促进会和
高山蔬菜的出现对于缓解云南地区蔬菜的供应起到了关键作用,在很多山区已经形成了相关产业。随着高山蔬菜的快速发展,不少山区都将其作为农户脱贫致富的重要手段进行大力发展
近几年，我省各地积极推进畜牧产业化进程，大力发展畜牧龙头企业，扩大畜禽生产基地建设，完善健全服务体系，使畜禽养殖业迅速发展，有力地促进了农村经济的繁荣，丰富了城乡居民的菜篮子
为审视以往国内大型航运企业重组事件中对企业文化传承重视不足的问题,提出经重组的新企业不可无文化源头,没有“继往”必难有“开来”等观点。以文化溯源为主轴,分析中远中
文章以当地土壤实际分析了增加土壤重金属与有毒元素，导致土壤硝酸盐积累、破坏土壤结构、促进土壤酸化、降低土壤微生物活动等不良影响：提出了强化环境保护意识、加强土壤肥料
在企业文化建设中,尚处于对航运文化探索阶段的中国中小型航运企业,存在认识和执行上的一些误区。比如,安全管理口号化、文化氛围表象化,宣传学习人格化等。本文通过分析产生
生产力是推动经济发展、社会进步和人类文明的根本动力。马克思指出：“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。”中国生产力在实践中的跨越
设计了一种采用轴向直流换气的被动进气式自由活塞直线发电机，阐述了其主要结构和工作原理，建立了动力学及热力学方程，实验验证了仿真模型的工作过程，分析了工作过程运动特性和相